El azar amigo

Esta misma mañana en Barcelona un coche se ha detenido a mi lado y el conductor me ha preguntado, en italiano, qué opinaba de los italianos.
- Que son como los catalanes.
- ¿Qué quiere decir?
- Pues que no hay dos iguales.

Le ha gustado la respuesta. Tanto que me ha dado dos grandes bolsas de plástico. En cada una había una cazadora de cuero.
- Para tí, de premio por la respuesta.

Y he cogido el tren y me he venido a casa más ancho que pancho con mis dos cazadoras de cuero negro. Una XL y otra XXL, por lo demás completamente iguales. Se lo he contado a mi hija y anda remirándolas por arriba y por abajo a ver si tienen cocaína impregnada por algún sitio, porque, en su opinión, aquí hay un misterio que debo aclarar antes de salir a la calle con una de ellas. Pues no. Pienso ponerme la XL, que es la que mejor me cae para ir a comer con mi familia, que es el día del padre.

Josep Maria Espinàs hablaba ayer en Granollers del "azar amigo" y yo reforzaba su tesis añadiendo aquello de Borges de que "hay cosas que sólo pasan en la realidad".

¡Y tanto que sí!

De hecho yo acababa de salir de los estudios de Radio Nacional de España, en el Distrito 22@, cuando se me ha parado el italiano. Venía de discutir con un sindicalista sobre la huelga de la enseñanza pública catalana que los sindicatos han convocado para hoy, a cuatro días de la apertura de las matriculaciones escolares... en defensa de la escuela pública.

El sindicalista estaba enfadado con el Conseller Maragall por haber propuesto que los profesores de la enseñanza pública podrían hacer cuatro horas más, de manera voluntaria y remunerada. Lo consideraba un grave altercado contra la calidad de la escuela pública.

Por lo visto el periodista estaba convencido de que yo estaría de acuerdo con los sindicatos.

Pero lo que yo estaba era cabreado.

"¿Como puede ser -le he preguntado al sindicalista- que los mismos sindicatos que en la empresa privada son capaces de llegar acuerdos sobre reducciones de plantilla o recortes de sueldo con la patronal, en la enseñanza pública no sean capaces de gestionar el pleno empleo?"

Porque lo que los sindicatos se callan es que no hay, en estos momentos, suficientes maestros para cubrir las vacantes en las escuelas. Como el año que viene ya se sabe que habrá un aumento de la población escolar, las escuelas catalanas necesitarán cientos de maestros que no están en ningún sitio. De ahí la propuesta de Maragall. Era una manera de parchear una situación con un recurso "ad hoc" pero, a mi humilde parecer, lleno de sentido. Al negarse los sindicatos a discutir la propuesta, habrá que sacar maestros de debajo de las piedras, por ejemplo reduciendo permisos de estudio.

Todo esto me parece bien difícil de explicar a unas familias que viven la actual situación de crisis con la angustia de no saber qué será de sus puestos de trabajo. Es difícil convencerlos de que esta huelga es por su bien (por el bien de las familias, claro).

En Cataluña hay un profesor por cada once alumnos la enseñanza secundaria. Sin embargo sigue habiendo clases de más de treinta alumnos. ¿Saben ustedes dónde está el misterio? ¡Pues en los decretos de plantilla que la administración educativa negoció con los sindicatos!

En fin, que al lado de todo esto lo de las cazadoras es una trivialidad.

Y no les cuento la conversación que he tenido con el sindicalista mientras bajábamos los dos solos en el ascensor, porque deja en muy mal lugar sus convicciones.

Una cuestión más relacionada con la enseñanza: ¿Saben ustedes lo que le ha costado mensualmente a la Universidad de Barcelona la privatización efectiva de la institución que estaban llevando a cabo un grupo de estudiantes okupas en defensa de la universidad pública? ¡Pues 30.000 euros de nada!