sábado, 4 de mayo de 2013

De Ocata a la Barceloneta

Pues hoy nos hemos levantado mi Agente Provocador y yo con el cuerpo marchoso y nos hemos ido a comer a la Barceloneta, andando, claro. 20 km a pie desde la puerta de nuestra casa hasta la mesa del restaurante. Y después de comer, como seguíamos con el depósito de energía a buen nivel nos hemos puesto a caminar, de vuelta a casa, y hemos hecho otros veinte kilómetros.


Al tomar el paseo de la playa hemos visto una columna de humo negro que se elevaba al cielo desganada, como un beato arrepentido, desde un punto indefinido de Barcelona, 
poniendo en el horizonte un punto de dramatismo.

 San Adrián. Un recuerdo para Javier Pérez Andújar, 
capaz de convertir las chimeneas en literatura.


 Ya saben ustedes que las líneas rectas son todas unas mentirosas,
 y que la verdad es curva, por eso nos acercamos a la meta alargando el camino.


Ni molinos ni gigantes, unas cuantas familias marroquíes jugando
 a la sombra de las fábricas en flor. 


Y siguiendo el camino de las chimeneas se llega a la Feria de Abril, 
aparcada en el Forum de las Culturas.

viernes, 3 de mayo de 2013

Moral:

Eso que utilizan los políticos como arma arrojadiza.

El futuro está sobrevalorado

Vía Instant Joy

Educación y crecimiento económico


Presentando hace pocos día el libro de Enric Prats, L'educació, una qüestió d'estat, me preguntaba dónde están los resultados de la tremenda inversión educativa de nuestro país en las últimas décadas.

Don Federico Mayor, con ese tono pontificial que le caracteriza, aseguraba cuando era secretario general de la UNESCO que "el nivel de educación de un país determina las condiciones de ese país para participar en el desarrollo mundial, beneficiarse de los avances del conocimiento y progresar él mismo mientras contribuye a la educación de los otros. Esta es una verdad autoevidente que ya nadie discute". Bueno... yo no tengo una fe ciega en las verdades autoevidentes de don Mayor, pero es evidente que sobre esto hoy sí se discute. El ejemplo es The Elusive Quest for Growth, de William Easterly.

El caso es que desde lancé esa pregunta al aire no dejo de darle vueltas. Parece obvio que nuestro sistema educativo no nos está ayudando a salir de la crisis e incluso podemos legítimamente preguntarnos si tiene alguna responsabilidad en la misma.

Sospecho que la relación entre educación y crecimiento está mediada por una variable de la máxima relevancia, que se puede expresar con esta pregunta: ¿Qué estímulos de futuro encuentra un joven en la educación que ha recibido?

miércoles, 1 de mayo de 2013

Teach for All


Aparece hoy en Culturas, el suplemento cultural de La Vanguardia, un reportaje firmado por este servidor de ustedes sobre la que es posiblemente la experiencia pedagógica más interesante del presente, "Teach for All".

Sobre a arte de ler

Estaba paseando por el acogedor jardín botánico de Valencia cuando me ha llegado la prueba de la traducción al portugués de este libro. La v...